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Miró y los símbolos

Analizando las obras de Miró hemos ido observando que en muchas de ellas utiliza símbolos; extraemos algunos de estos símbolos y los hacemos corresponder con una letra del abecedario, obteniendo así un código nuevo, creamos un nuevo abecedario.

Más tarde, Con nuestro nuevo alfabeto creado, jugamos a escribir mensajes secretos que mandamos a nuestros amigos..

 Además desde la biblioteca del centro nos aportan información de Miró, y nos piden que colaboremos decorando el rincón creado en la biblioteca con motivo del estudio de este autor. Por ello y aprovechando que sabemos escribir en clave confeccionamos un juego para dicho rincón.El juego consiste en lo siguiente cada niño escribe ( con los símbolos de Miró) en una tarjeta el título del cuento que más le gusta o que le gustaría recomendar a un amigo y lo cuelga en la pared junto a un alfabeto que sirva de ayuda a todo aquel que quiera descifrar lo que pone en el mensaje.

Para terminar con los símbolos, queremos dejarles mensajes para el verano, a nuestros compañeros mayores ( de primaria).Mensajes en clave

En gran grupo decidimos por votación cuales serán “esas pequeñas tareas” que podrían hacer este verano; una vez decidido las escribimos ( con los símbolos) en carteles y las colgamos por las paredes de los pasillos del centro.

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