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Actividad 1:

Comenzamos dibujando en el suelo el tablero de juego; lo dibujamos con tizas de colores y poco a poco vamos escribiendo las sílabas que la profe va nombrando (trabajamos el fonema y la grafía  de las vocales).

A continuación nombramos una parte del cuerpo y la colocamos sobre la sílaba que se nombra más tarde. Orden: ponemos la mano derecha sobre el sonido /pa/. Pero… de pronto el coyote nos ataca!!! Quiere comerse nuestras letras y tenemos que salir corriendo al fuerte (la alfombra de la asamblea). Repetimos la orden tantas veces como queramos hasta que hayamos tocado con distintas  partes del cuerpo todas las letras del tablero. Una vez terminado el juego ponemos música y borramos nuestro tablero al ritmo de la misma con la parte del cuerpo que más nos guste, si la música para nosotros paramos, así hasta que nuestro tablero quede completamente vacío de letras

Actividad 2:

Trabajamos los animales, y los diferenciamos en animales domésticos y animales salvajes.

Actividad 3:

Aprovechamos para trabajar con papá y mamá, realizaremos un taller de padres en el que haremos distintos animales, salvajes o domésticos, cada uno el que más le guste con material reciclado. Videos ejemplo con variedad de animales si pinchamos en el icono taller 

" Coyote come letras"

Nuestra siguiente parada nos lleva  las rocosas montañas del desierto en las que nos está esperando un hambriento coyote, que quiere robarnos todas nuestras letras, nos propone un trato si somos capaces de pasar las puruebas que más abajo  se adjuntan, nos dejará continuar la marcha. Queréis ayudarnos, ánimo.

Actividad 4:

Entre todos, nos dividimos por equipos y dibujamos en un gran mural los animales salvajes, los animales que viven cerca de los indios, en libertad por sus bosques y praderas. en otro equipo dibujamos los animales domésticos, los animales que viven en las granjas con los vaqueros.

en este mismo mural intentamos escribir a " nuestra manera", dependiendo del momento lectoescritor en el que nos encotremos el nombre d cada uno de estos animales, así como su sonido ( onomatopeya)

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